Comment se déroule une journée ?
Les membres peuvent arriver entre 9h et 11h, et doivent être présent au minimum 6 heures pendant la journée. L’école ferme à 17h30.
Il y a quelques rendez-vous collectif dans la journée :
Le lundi à 11h se tiennent les “annonces du lundi matin” : tout le collectif se réunit, on y lit les décisions prises en Conseil d’Ecole la semaine précédente, on accueille les nouveaux membres, et chacun peut y faire les annonces qu’il souhaite (sortie prévue dans la semaine, nouvelle personne ressource…)
Tous les jours à 11h se tient le Comité de Justice, il traite les constats déposés concernant des manquements au respect du règlement intérieur.
Le mardi de 13h à 15h a lieu le Conseil d’Ecole : on y prend toutes les décisions concernant l’école (mise à jour du règlement intérieur, décision d’utilisation du budget, recrutements de nouveaux membres…).
Tous les jours à 16h45, c’est “cessation des activités” : chaque membre arrête son activité et a une tâche de ménage à faire (rangement, nettoyage, balai, serpillère…) (ceux qui partent plus tôt ont une tâche de ménage à 14h)
Pour le reste, l’absence de programme prédéfini a une conséquence logique : aucune journée ne ressemble à une autre ! Voici un témoignage pour percevoir un peu ce qui peut se dérouler :
"A l’Ecole Démocratique de Paris, chaque journée est différente, et c’est ce qui fait la richesse de mon quotidien.
Il me suffit de vous raconter les premières minutes de ma matinée pour vous permettre de l’imaginer !
J’arrive tranquillement vers 9h15, et après avoir enlevé mes chaussures je me dirige vers la Salle Très-Calme.
Elsa est là, comme tous les matins depuis deux mois, en train de travailler pour préparer son bac.
Je passe ensuite devant l'Atelier où Elya apprend à Martin comment utiliser la machine à coudre.
Assises autour d'une table, Anaïs, Théa, Lucie et Nina ont ressorti le plan de leur grand projet : elles sont en train d'imaginer ensemble leur futur lieu de vie, avec une ferme, des animaux, un centre de vacances, une chocolaterie...
Dans la Salle Calme, Macéo et Yassine ont demandé à Sabine de les aider sur des problèmes de maths. Je ne comprends pas tout, mais ils ont l’air concentrés !
Dans la Salle Démocratie, le Comité de Justice est en cours. C’est là que les membres traitent les infractions au règlement intérieur qui ont eu lieu la veille.
Le cas en cours concerne Arthur et Mila, qui ont visiblement fait tomber de la peinture par terre hier, mais qui ne l'ont pas nettoyée. Je pense que la règle “Rangement” est enfreinte. Je fais confiance aux personnes présentes pour
décider d’un arbitrage approprié. Peut être qu’Arthur et Mila ne pourront pas utiliser la peinture aujourd’hui, ou qu'ils devront aider à nettoyer l’atelier au moment du ménage ce soir ?
Antoine vient d’arriver, il se dirige vers l’Espace Rangement et met son sac dans son casier. Il prend sa lunchbox et sa malette de Lego. Il passe par la Cuisine où un petit groupe prépare un gâteau d’anniversaire avant de se rendre en Salle Jeu.
Dans la Médiathèque, Marin et Ethan font une partie d'Othello, et Zoé les observe avec intérêt.
Il y a aussi Mathias qui est sur l’ordinateur, il est en train de recopier les propositions pour le Conseil d'École qui aura lieu cet après midi. Sur l’autre ordinateur, Léo et Maya font un jeu de construction.
J’entends de la musique qui vient de la Salle Polyvalente, j’ouvre la porte :
Lola, Sasha, Johana et Elio sont en train de danser. Lola m’explique qu’il ne faut pas que je regarde, car ils répètent pour un spectacle qu’ils présenteront tout à l'heure.
Et moi dans tout ça ? J’ai une infinité de choses possibles à faire :
Réviser mon théâtre ? Faire ma calligraphie ? Rejoindre l’une de ces activités ?
Ce qui est sûr, et c’est ce que j’aime le plus dans cette école, c’est que