Chaque matin, les jeunes participent à des ateliers de travail encadrés, conçus pour répondre à leurs besoins spécifiques.

Pour les 11–15 ans (niveau collège)

Les ateliers sont centrés sur les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, par le bias de champs disciplinaires et transversales

• Langues, mathématiques, histoire-géographie, sciences,

• expression orale, méthodologie, compréhension des consignes.

• préparation spécifique au passage du brevet pour ceux qui le souhaitent :

Pour les plus de 15 ans (niveau lycée)

Les ateliers prennent une forme plus souple, en lien avec les objectifs de chaque jeune :

• préparation du baccalauréat (général, technologique ou autre),

• consolidation des savoirs fondamentaux,

• culture générale, débat, expression écrite,

• projets de recherche, rédaction, stages ou lectures guidées.

Tous ces ateliers sont animés par des membres de l’équipe ou des intervenants spécialisés. Ils offrent un cadre de travail quotidien, qui combine autonomie, rigueur et accompagnement.

Après l’agora, à partir de 13h30, les jeunes s’engagent dans des activités compatibles avec leur parcours personnalisé, défini dans leur engagement initial  et ajustable en conseil d’école.

Le parcours Projet : Se découvrir, s’orienter, construire son avenir 

Les jeunes sont accompagnés individuellement et collectivement pour :

• explorer leurs centres d’intérêt,

• découvrir des métiers et formations,

• effectuer des stages ou immersions,

• apprendre à se projeter, s’organiser, se fixer des objectifs.

Ce parcours est idéal pour les jeunes en recherche de sens ou en construction d’orientation.

Le parcours Préparation aux examens

Ce parcours est conçu pour les jeunes qui sont motivés pour préparer un diplôme national (Brevet, Bac) et qui souhaitent :

• Bénéficier d’un cadre de préparation individualisé adapté  à leurs besoins (préparation intensive, rythme personnalisé avec remédiation…) 

• Approfondir et progresser dans leurs disciplines clés en y consacrant un temps adapté ,

• Bénéficier d’un soutien méthodologique et pédagogique renforcé.

Ils participent à cet effet  à des ateliers supplémentaires et construisent un plan de progression individuel.

Le parcours Passion : Concilier scolarité et engagement artistique, sportif ou technique.

Ce parcours s’adresse aux jeunes qui consacrent du temps à une activité exigeante (danse, théâtre, sport de haut niveau, artisanat, etc.).
Il permet un aménagement du temps scolaire, tout en maintenant un lien fort avec la communauté éducative et un suivi pédagogique.

Nous favorisons la cohabitation entre jeunes d’âges différents, pour encourager la solidarité, le mentorat entre pairs, l’écoute et la responsabilisation.

Cette dynamique permet de valoriser chacun là où il en est, sans pression ni compétition.

Par ailleurs, une partie de la journée est dédiée à la vie démocratique de l’établissement. Ces temps sont l’occasion de discuter les propositions des membres du collectif portant sur l’organisation de l’établissement et sa vie quotidienne : modification du règlement intérieur, gestion budgétaire, réservation des espaces, organisation des sorties ...

Des temps sont également dédiés à la gestion des conflits interpersonnels, à la régulation des interdépendances au sein du collectif et de l’ambiance générale au sein de l’établissement à travers des approches réparatrices, restauratives et de médiation ...

L’intention étant de permettre aux jeunes de découvrir la pratique démocratique par l’expérience, tout en développant leur sens critique, leurs aptitudes argumentatives, leur sens de la prise d’initiative. L’occasion également de prendre soin de la qualité des relations au sein du collectif et de veiller au bien-vivre ensemble.