Grandir, explorer et apprendre librement, dès 3 ans

À partir de septembre 2026, l’École Démocratique de Paris ouvrira un groupe maternelle pour les enfants de 3 à 6 ans.
Inscrit dans la continuité du projet éducatif de l’école, cet accueil propose un cadre vivant et sécurisant, fondé sur la confiance accordée aux enfants, le respect de leur développement et la richesse de la vie collective, sans programme imposé ni évaluation formelle.

Une maternelle inscrite dans un projet éducatif vivant

L’ouverture de ce groupe maternelle s’inscrit pleinement dans le projet éducatif de l’École Démocratique de Paris. Comme pour les autres âges de la vie scolaire, les enfants sont considérés comme des personnes à part entière, capables de curiosité, d’initiative et de relations riches avec les autres.
L’école fait le choix de leur offrir un cadre qui soutient ces dynamiques naturelles, plutôt que de les orienter par un programme prédéfini.

Un cadre humain, sécurisant et soutenant

À cet âge, apprendre et grandir suppose avant tout de se sentir en sécurité, reconnu et accueilli tel que l’on est.
Le groupe maternelle repose sur un cadre à taille humaine, avec des adultes présents, attentifs et stables, qui accompagnent les enfants au quotidien sans diriger leurs activités.
Les rythmes individuels sont respectés, les émotions accueillies, et le lien de confiance construit dans la durée, avec les enfants comme avec leurs familles.

Apprendre à 3–6 ans : explorer, coopérer, structurer

Entre 3 et 6 ans, les enfants apprennent en jouant, en explorant, en parlant, en bougeant et en faisant avec les autres.
À l’École Démocratique de Paris, ces apprentissages prennent appui sur la curiosité naturelle des enfants, tout en leur offrant des temps structurés et progressifs autour des savoirs fondamentaux.
L’enjeu n’est pas de « faire l’école plus tôt », mais de proposer des situations d’apprentissage vivantes, adaptées à leurs besoins, leurs rythmes et leurs modes d’attention.

Une journée type, avec des repères clairs

Entre 9h et 9h45, les enfants arrivent progressivement à l’école. Ce temps d’accueil est dédié au jeu libre, aux retrouvailles avec les autres enfants et aux échanges informels avec les adultes. Il permet à chacun de trouver sa place et d’entrer dans la journée à son rythme.

À partir de 10h et jusqu’à 12h, place aux ateliers pédagogiques, appelés aussi Autres Temps pour Apprendre. Ces temps se déroulent en petits groupes, sous la forme d’ateliers collaboratifs et interactifs, encadrés par plusieurs adultes. Ils sont centrés sur les savoirs fondamentaux (langage, logique, premières notions mathématiques, exploration du monde, expression), dans un cadre à la fois structuré et plaisant, attentif aux besoins et aux spécificités de chaque enfant.

La pause méridienne est un temps de repas et de détente, pensé comme un moment de vie collective à part entière, favorisant l’autonomie, les échanges et le respect du rythme de chacun.

À 13h15, les enfants et les adultes se retrouvent en agora. Ce temps démocratique permet de présenter et de proposer les activités de l’après-midi. Les enfants peuvent exprimer leurs envies, découvrir les propositions des autres, et faire des choix. Une attention particulière est portée aux activités créatives, artistiques, sportives et d’expression.

À partir de 13h30, les activités de l’après-midi commencent. Les enfants s’engagent librement dans les propositions retenues, seuls ou avec d’autres, accompagnés par les adultes.

Entre 16h et 16h30, un temps collectif est consacré au rangement et à l’entretien des espaces. Ce moment participe à l’apprentissage du vivre-ensemble et de la responsabilité partagée.

Les départs s’échelonnent ensuite entre 16h30 et 17h, au fil de l’eau, dans un cadre calme et accueillant.

La vie collective et la démocratie à hauteur d’enfant

Dès la maternelle, la vie collective occupe une place centrale à l’École Démocratique de Paris. Les enfants sont progressivement invités à exprimer leurs idées, à écouter celles des autres et à participer aux décisions qui concernent le quotidien, dans un cadre adapté à leur âge.
Ces temps démocratiques, comme l’agora ou les moments de rangement collectif, permettent de faire l’expérience concrète de la coopération, du respect mutuel et de la responsabilité partagée, accompagnés par des adultes attentifs au rythme et à la parole de chacun.

Pour quelles familles ?

Ce groupe maternelle s’adresse à des familles qui partagent la vision éducative de l’École Démocratique de Paris : une confiance profonde dans les capacités des enfants, le respect de leur rythme de développement et l’importance de la vie collective.
Choisir cette maternelle implique d’adhérer à une approche fondée sur l’autonomie, la coopération et le dialogue, ainsi qu’à une relation de confiance et de partenariat avec l’équipe éducative.

Pour en savoir plus sur le cadre d’accueil et les modalités d’inscription, nous vous invitons à consulter la page dédiée.